La trama de la película se basa en lo importante que es decidirse e imponerse hacer las cosas bien.
¿A que me refiero con hacer las cosas bien?
Es de saberse que en un mundo lleno de corrupción, delincuencia; un sistema capitalista que arrasa con las clases sociales en donde el que tiene dinero come y el que no vivirá soñando con el mañana de un mejor porvenir; existen personas comprometidas con el verdadero valor social y actitud de cambio hacia la vida.
De esta manera hacer las cosas bien nos referimos a el verdadero espíritu de cambio en el que personas comunes y corrientes como yo, como tu lector, como todo aquel que tenga la iniciativa de cambiar para lograr un mundo mejor en el que se tenga acceso a un trabajo digno, educación y lo más importante, generar hombres del mañana comprometidos con esta filosofía de vida.
Pero ¿En que radica esta filosofía de vida?
Es sencillo primeramente se debe hacer un análisis de que estamos haciendo nosotros por hacer el cambio que sabemos el mundo necesita.
En este caso la profesora analizó su situación y sacó sus conclusiones, pensando primeramente en su profesión, no basta con sólo dar clase en un aula y dejar que los alumnos tomen o no en serio su rol de estudiantes.
No basta con llegar a un aula de clase y llenar de información a estudiantes que tal vez el día de mañana ni si quiera recuerden lo visto en el aula.
No basta con dejar trabajos y tareas que solo se queden en un papel impreso.
De lo que se trata es de hacer un verdadero cambio dentro del aula de clase, y como lo hizo la profesora fue de la manera más inteligente que se le pudo haber ocurrido.
Primeramente se encargó de unir a un grupo separado por las razas sociales, y grupos sociales en los que encajaban. Pero ella sabía que en toda la mezcla de alumnos que tenía dentro del aula, existían gustos y preferencias similares entre ellos, por esto, a través de actividades hizo notar en los alumnos las igualdades que tenían no importando su clase social, grupo social o color de piel.
Una vez teniendo identificado a su grupo y unido a la vez se encargó de prender la chispa de interés y motivación dentro de ellos. Pero esto no fue fácil como parece, pues para lograrlo, la profesora se enfrentó a un sistema de educación bastante cuadrado y metodológico, en donde si no se sigue el protocolo de enseñanza establecido hacía ya varios años, se estaría faltando a la verdadera forma de educación establecida por la institución.
Al igual que en la película, existen personas con un potencial enorme de ver al mundo, existen personas con cualidades y aptitudes que simplemente no pueden desarrollar debido a las trabas que le impone el sistema ( al referirme a sistema me refiero a el comportamiento social adoptado por las personas que habitan un determinado lugar) estas trabas repercuten a tal manera que dichas personas capaces de cambiar la filosofía de vida de su círculo, se ven obligadas a adoptar métodos ya establecidos por la misma sociedad.
Como lo proyecta la película, esta forma de enfrentarse a un sistema ya impuesto tiene múltiples consecuencias.
La primera de ellas y reflejada en la película es enfrentarse con personas del mismo trabajo que se encargarán de retrasar o arruinar tu trabajo. Otra de ellas son las consecuencias familiares. La profesora contaba con el apoyo de su padre, si bien al inicio la tomaba de un trabajo extraescolar, al ver los alcances obtenidos con los alumnos valoró el sacrificio realizado por su hija.
Una consecuencia más familiar fue la ruptura de su relación sentimental. Esto claramente dejo a la profesora en un estado más inestable, pero una vez evaluada su situación siguió adelante con sus proyectos y metas impuestas por ella misma.
En fin, la película es un claro ejemplo de esfuerzo y perseverancia para lograr grandes resultados, y no hay nada más gratificante que lograr lo que te propones.
Elaboró respetuosamente.
Flores Reyes Raúl.
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